CTET & UPTET Mock Test 2026: अगर आप भी इस साल CTET 2026 या UPTET 2026 परीक्षा को पहले ही प्रयास में क्रैक करना चाहते हैं, तो बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP & Pedagogy) और अन्य विषयों पर मजबूत पकड़ होना बेहद जरूरी है। आपकी इसी तैयारी को आसान बनाने के लिए हम लेकर आए हैं सबसे बेहतरीन UPTET CTET Free Online Mock Test जिसे बिल्कुल नए एग्जाम पैटर्न और लेटेस्ट सिलेबस के आधार पर तैयार किया गया है।
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| परीक्षा का नाम (Exam’s Name) | UPTET CTET 2026 |
| टेस्ट विषय (Test Subject) | बालविकास (Child Development) |
| मॉक टेस्ट का प्रकार (Test Type) | Free Online Mock Test |
| स्टडी मटेरियल (Study Material) | Free PDF Notes & Previous Year Papers |
| कुल प्रश्न (Total Question) | 50 (टेस्ट में) |
बुद्धि का संप्रत्यय एवं परिभाषाएं
Q1. “बुद्धि कार्य करने की एक विधि है (Intelligence is a way of acting)—यह कथन किसका है?
(A) वुडवर्थ
(B) टर्मन
(C) थॉर्नडाइक
(D) वेस्लर
उत्तर: (A) वुडवर्थ
Q2. “बुद्धि ज्ञान का अर्जन करने की क्षमता है”—यह परिभाषा किसने दी है?
(A) बकिंघम
(B) वुडरो विल्सन
(C) डियरबॉर्न
(D) गॉल्टन
उत्तर: (C) डियरबॉर्न
Q3. अमूर्त वस्तुओं के विषय में सोचने की योग्यता ही बुद्धि है, यह किसने माना है?
(A) रास
(B) टर्मन
(C) थॉर्नडाइक
(D) स्पीयरमैन
उत्तर: (B) टर्मन
Q4. “बुद्धि इन चार शब्दों में निहित है—ज्ञान, आविष्कार, निर्देश और आलोचना।” यह प्रसिद्ध कथन किस मनोवैज्ञानिक का है?
(A) अल्फ्रेड बिने
(B) थर्स्टन
(C) स्पीयरमैन
(D) गिल्फोर्ड
उत्तर: (A) अल्फ्रेड बिने
Q5. निम्नलिखित में से कौन सी बुद्धि की विशेषता नहीं है?
(A) यह एक जन्मजात शक्ति है।
(B) यह मनुष्य को नवीन परिस्थितियों में समायोजन सिखाती है।
(C) यह केवल कठिन अनुभवों से ही सीखी जा सकती है, इसका आनुवंशिकता से कोई संबंध नहीं है।
(D) यह अमूर्त चिंतन की योग्यता है।
उत्तर: (C) यह केवल कठिन अनुभवों से ही सीखी जा सकती है, इसका आनुवंशिकता से कोई संबंध नहीं है।
Q6. बुद्धि पर आनुवंशिकता (Heredity) और वातावरण (Environment) का क्या प्रभाव पड़ता है?
(A) केवल आनुवंशिकता जिम्मेदार है।
(B) केवल वातावरण जिम्मेदार है।
(C) दोनों की अंतःक्रिया (Interaction) का परिणाम है।
(D) दोनों का कोई प्रभाव नहीं पड़ता।
उत्तर: (C) दोनों की अंतःक्रिया का परिणाम है।
Q7. सर्वप्रथम किसने ‘बुद्धि’ शब्द का प्रयोग 1885 में किया था?
(A) फ्रांसिस गॉल्टन
(B) अल्फ्रेड बिने
(C) कैटल
(D) विलियम स्टर्न
उत्तर: (A) फ्रांसिस गॉल्टन
Q8. वेस्लर के अनुसार, बुद्धि कैसी क्षमता है?
(A) संकुचित
(B) एकाकी
(C) वैश्विक या सार्वजनिक
(D) अस्थिर
उत्तर: (C) वैश्विक या सार्वजनिक
Q9. “बुद्धि नई परिस्थितियों में समायोजन की एक सामान्य योग्यता है”—यह कथन किसका है?
(A) स्टर्न
(B) क्रूज़
(C) बर्ट
(D) वेल्स
उत्तर: (A) स्टर्न
Q10. थॉर्नडाइक ने बुद्धि के तीन प्रकार कौन-कौन से बताए हैं?
(A) संज्ञानात्मक, संवेगात्मक, क्रियात्मक
(B) मूर्त, अमूर्त, सामाजिक
(C) शाब्दिक, अशाब्दिक, यांत्रिक
(D) सामान्य, विशिष्ट, समूह
उत्तर: (B) मूर्त, अमूर्त, सामाजिक
बुद्धि के सिद्धांत एवं प्रतिपादक
Q11. बुद्धि का ‘निरंकुशवादी सिद्धांत’ (Monarchic Theory) किसे कहा जाता है?
(A) एक-कारक सिद्धांत को
(B) द्विकारक सिद्धांत को
(C) बहुकारक सिद्धांत को
(D) समूह-कारक सिद्धांत को
उत्तर: (A) एक-कारक सिद्धांत को
Q12. स्पीयरमैन के अनुसार, प्रत्येक व्यक्ति में ‘सामान्य कारक’ (G-Factor) कैसा होता है?
(A) वातावरण से अर्जित
(B) प्रशिक्षण द्वारा प्राप्त
(C) जन्मजात और स्थिर
(D) परिवर्तनशील
उत्तर: (C) जन्मजात और स्थिर
Q13. किसी विशिष्ट क्षेत्र (जैसे संगीत, खेल) में सफलता प्राप्त करने के लिए स्पीयरमैन के अनुसार किस कारक की आवश्यकता होती है?
(A) G-Factor
(B) S-Factor
(C) Group Factor
(D) 3D Factor
उत्तर: (B) S-Factor (विशिष्ट कारक)
Q14. बुद्धि का ‘बालू का ढेर’ या ‘परमाणुवादी सिद्धांत’ किसने दिया?
(A) थर्स्टन
(B) गिल्फोर्ड
(C) थॉर्नडाइक
(D) थॉम्पसन
उत्तर: (C) थॉर्नडाइक
Q15. थर्स्टन के ‘समूह कारक सिद्धांत’ में कुल कितनी प्राथमिक मानसिक योग्यताएं (PMA) शामिल हैं?
(A) 5
(B) 7
(C) 9
(D) 12
उत्तर: (B) 7
Q16. बुद्धि का ‘त्रि-आयामी सिद्धांत’ (Three Dimensional Theory / SI Model) किसने प्रतिपादित किया था?
(A) जे.पी. गिल्फोर्ड
(B) हॉवर्ड गार्डेनर
(C) रॉबर्ट स्टर्नबर्ग
(D) रेमंड कैटल
उत्तर: (A) जे.पी. गिल्फोर्ड
Q17. गिल्फोर्ड के बुद्धि संरचना मॉडल में वर्तमान में कुल कितने कोष्ठक (Factors) हैं?
(A) 120
(B) 150
(C) 180
(D) 200
उत्तर: (C) 180 (शुरुआत में 120 थे, फिर 150 और अब 180 हैं)
Q18. तरल एवं ठोस बुद्धि सिद्धांत (Fluid and Crystallized Intelligence) के प्रतिपादक कौन हैं?
(A) आर.बी. कैटल
(B) थॉर्नडाइक
(C) गार्डेनर
(D) स्टर्नबर्ग
उत्तर: (A) आर.बी. कैटल
Q19. कैटल के अनुसार, ‘तरल बुद्धि’ (Fluid Intelligence) मुख्य रूप से किस पर निर्भर करती है?
(A) पर्यावरणीय शिक्षा पर
(B) सांस्कृतिक पृष्ठभूमि पर
(C) वंशानुगत/जैविक कारकों पर
(D) सामाजिक अंतःक्रिया पर
उत्तर: (C) वंशानुगत/जैविक कारकों पर
Q20. ‘बहुबुद्धि सिद्धांत’ (Theory of Multiple Intelligences) के जनक कौन हैं?
(A) अल्फ्रेड बिने
(B) हॉवर्ड गार्डेनर
(C) चार्ल्स स्पीयरमैन
(D) लुईस थर्स्टन
उत्तर: (B) हॉवर्ड गार्डेनर
Q21. हॉवर्ड गार्डेनर ने अपनी पुस्तक ‘फ्रेम्स ऑफ माइंड’ में मूल रूप से कितने प्रकार की बुद्धि बताई थी?
(A) 7
(B) 8
(C) 9
(D) 10
उत्तर: (A) 7 (वर्तमान में यह संख्या 9 तक मानी जाती है)
Q22. प्रकृतिवादी बुद्धि (Naturalistic Intelligence) को गार्डेनर के सिद्धांत में किस वर्ष जोड़ा गया था?
(A) 1983
(B) 1998
(C) 2000
(D) 2005
उत्तर: (B) 1998
Q23. एक डांसर, सर्जन या एथलीट में गार्डेनर के अनुसार किस प्रकार की बुद्धि की प्रधानता होती है?
(A) स्थानिक बुद्धि
(B) तार्किक-गणितीय बुद्धि
(C) शारीरिक-गतिक बुद्धि
(Bodily-Kinesthetic)
(D) अंतरावैयक्तिक बुद्धि
उत्तर: (C) शारीरिक-गतिक बुद्धि
Q24. बुद्धि का ‘त्रि-चापीय सिद्धांत’ या ‘त्रितंत्र सिद्धांत’ (Triarchic Theory) किसने दिया?
(A) रॉबर्ट स्टर्नबर्ग
(B) फिलिप बर्नन
(C) थॉम्पसन
(D) गिल्फोर्ड
उत्तर: (A) रॉबर्ट स्टर्नबर्ग
Q25. स्टर्नबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत के अंतर्गत आने वाली तीन बुद्धियाँ कौन सी हैं?
(A) मूर्त, अमूर्त, सामाजिक
(B) घटकीय (Analytical), आनुभविक (Creative), संदर्भात्मक (Practical)
(C) शाब्दिक, गणितीय, स्थानिक
(D) सामान्य, विशिष्ट, समूह
उत्तर: (B) घटकीय, आनुभविक, संदर्भात्मक
मानसिक आयु एवं बुद्धि लब्धि (IQ)
Q26. ‘मानसिक आयु’ (Mental Age) शब्द का सर्वप्रथम प्रयोग किसने किया?
(A) विलियम स्टर्न
(B) अल्फ्रेड बिने
(C) लुईस टर्मन
(D) जे.एम. कैटल
उत्तर: (B) अल्फ्रेड बिने (1908 में)
Q27. बुद्धि लब्धि (IQ) की अवधारणा का प्रतिपादन सबसे पहले 1912 में किसने किया था?
(A) विलियम स्टर्न और कुह्लमान
(B) अल्फ्रेड बिने
(C) टर्मन
(D) स्पीयरमैन
उत्तर: (A) विलियम स्टर्न और कुह्लमान
Q28. बुद्धि लब्धि (IQ) ज्ञात करने का सही सूत्र क्या है?
(A) \text{IQ} = \frac{\text{CA}}{\text{MA}} \times 100
(B) \text{IQ} = \frac{\text{MA}}{\text{CA}} \times 100
(C) \text{IQ} = \text{MA} \times \text{CA} \times 100
(D) \text{IQ} = \frac{\text{MA}}{\text{CA}}
उत्तर: (B) \text{IQ} = \frac{\text{MA}}{\text{CA}} \times 100
Q29. एक 10 वर्ष के बालक की मानसिक आयु 12 वर्ष है, उसकी बुद्धि लब्धि (IQ) क्या होगी?
(A) 100
(B) 120
(C) 80
(D) 110
उत्तर: (B) 120 (गणना: \frac{12}{10} \times 100 = 120)
Q30. टर्मन के अनुसार, सामान्य बुद्धि (Normal/Average Intelligence) के बालक की बुद्धि लब्धि कितनी होती है?
(A) 80-89
(B) 90-109
(C) 110-119
(D) 140 से अधिक
उत्तर: (B) 90-109
Q31. टर्मन के वर्गीकरण के अनुसार, ‘प्रतिभाशाली बालक’ (Gifted Child) की IQ कितनी होती है?
(A) 120 से ऊपर
(B) 130 से ऊपर
(C) 140 से ऊपर
(D) 90-110
उत्तर: (C) 140 से ऊपर
Q32. ‘जड़ बुद्धि’ (Idiot) वाले बालक की बुद्धि लब्धि (IQ) कितनी होती है?
(A) 70-80
(B) 50-70
(C) 20-25 से कम
(D) 80-90
उत्तर: (C) 20-25 से कम
Q33. यदि किसी बच्चे की वास्तविक आयु (CA) 8 वर्ष है और उसकी मानसिक आयु (MA) भी 8 वर्ष है, तो वह किस श्रेणी में आएगा?
(A) प्रखर बुद्धि
(B) सामान्य बुद्धि
(C) मंद बुद्धि
(D) प्रतिभाशाली
उत्तर: (B) सामान्य बुद्धि (क्योंकि IQ = 100 आएगा)
Q34. बुद्धि लब्धि (IQ) के संबंध में क्या सत्य है?
(A) यह वास्तविक आयु से प्रत्यक्षतः संबंधित है।
(B) यह मानसिक आयु से व्युत्क्रमानुपाती संबंधित है।
(C) यह वास्तविक आयु से व्युत्क्रमानुपाती संबंधित है (Chronologically Inversely Related)।
(D) मानसिक आयु से इसका कोई संबंध नहीं है।
उत्तर: (C) यह वास्तविक आयु से व्युत्क्रमानुपाती संबंधित है। (क्योंकि CA सूत्र में नीचे आता है)
Q35. “शारीरिक आयु बढ़ने के साथ-साथ मानसिक आयु एक निश्चित समय तक ही बढ़ती है।” यह कथन सामान्यतः किस आयु सीमा की ओर संकेत करता है?
(A) 5-6 वर्ष
(B) 16-18 वर्ष
(C) 30-35 वर्ष
(D) जीवनभर बढ़ती है
उत्तर: (B) 16-18 वर्ष (किशोरावस्था के अंत तक बुद्धि का लंबवत विकास रुक जाता है)
Q36. मानसिक मंदता (Mental Retardation) की श्रेणी में आने वाले ‘मूर्ख’ (Moron) बालकों की IQ सीमा क्या होती है?
(A) 0-25
(B) 25-50
(C) 50-70
(D) 70-80
उत्तर: (C) 50-70
Q37. शैक्षिक लब्धि (Educational Quotient – EQ) का सूत्र किसने दिया था?
(A) सिरिल बर्ट (Cyril Burt)
(B) टर्मन
(C) बिने
(D) स्टर्न
उत्तर: (A) सिरिल बर्ट
Q38. मंदबुद्धि बालकों की शिक्षा के लिए कौन सा उपागम सबसे उपयुक्त है?
(A) संवर्धन उपागम
(B) त्वरण उपागम
(C) वैयक्तिक अनुदेशन (Individualized Instruction)
(D) उच्च स्तरीय पाठ्यचर्या
उत्तर: (C) वैयक्तिक अनुदेशन
Q39. बुद्धि लब्धि प्राप्तांकों की व्याख्या में ‘सांस्कृतिक पक्षपात’ का क्या अर्थ है?
(A) परीक्षण सभी संस्कृतियों के लिए समान है।
(B) परीक्षण में प्रयुक्त भाषा या उदाहरण किसी एक विशिष्ट संस्कृति के पक्ष में झुके होते हैं।
(C) यह केवल ग्रामीण बच्चों के लिए होता है।
(D) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर: (B) परीक्षण में प्रयुक्त भाषा या उदाहरण किसी एक विशिष्ट संस्कृति के पक्ष में झुके होते हैं।
Q40. वे बालक जिनकी बुद्धि लब्धि 70 से कम होती है, उन्हें मंदबुद्धि बालक कहते हैं—यह परिभाषा किसकी है?
(A) क्रो एवं क्रो
(B) स्किनर
(C) पोलॉक
(D) बर्ट
उत्तर: (A) क्रो एवं क्रो
खण्ड D: बुद्धि परीक्षण एवं संवेगात्मक बुद्धि (Q41 – Q50)
Q41. विश्व का प्रथम व्यावहारिक बुद्धि परीक्षण ‘बिने-साइमन परीक्षण’ किस वर्ष निर्मित हुआ था?
(A) 1900
(B) 1905
(C) 1908
(D) 1911
उत्तर: (B) 1905
Q42. प्रथम विश्व युद्ध के दौरान अमेरिका में सैनिकों की भर्ती के लिए पढ़े-लिखे लोगों हेतु कौन सा सामूहिक परीक्षण तैयार किया गया था?
(A) आर्मी अल्फा परीक्षण (Army Alpha Test)
(B) आर्मी बीटा परीक्षण (Army Beta Test)
(C) शिकागो परीक्षण
(D) बिने परीक्षण
उत्तर: (A) आर्मी अल्फा परीक्षण
Q43. ‘आर्मी बीटा परीक्षण’ (Army Beta Test) किस प्रकार का बुद्धि परीक्षण है?
(A) व्यक्तिगत शाब्दिक
(B) सामूहिक अशाब्दिक / क्रियात्मक
(C) व्यक्तिगत अशाब्दिक
(D) सामूहिक शाब्दिक
उत्तर: (B) सामूहिक अशाब्दिक / क्रियात्मक (यह अनपढ़ लोगों के लिए था)
Q44. भारत में सर्वप्रथम बुद्धि परीक्षण का निर्माण 1922 में किसने किया था?
(A) डॉ. सी.एच. राइस (C.H. Rice)
(B) डॉ. जलोटा
(C) सोहनलाल
(D) एस.एम. मोहसिन
उत्तर: (A) डॉ. सी.एच. राइस (इन्होंने ‘हिंदुस्तानी बिने परफॉर्मेंस प्वाइंट स्केल’ बनाया था)
Q45. भाटिया बैटरी बुद्धि परीक्षण (Bhatia Battery Test of Intelligence) में कुल कितने उप-परीक्षण (Sub-tests) शामिल हैं?
(A) 3
(B) 5
(C) 8
(D) 10
उत्तर: (B) 5
Q46. प्रोग्रेसिव मैट्रिसेस परीक्षण (Progressive Matrices Test) का विकास किसने किया था, जो एक संस्कृति-मुक्त अशाब्दिक परीक्षण है?
(A) जे.सी. रेवेन (Raven)
(B) डेविड वेस्लर
(C) अलेक्जेंडर
(D) बिने
उत्तर: (A) जे.सी. रेवेन
Q47. ‘संवेगात्मक बुद्धि’ (Emotional Intelligence – EI) शब्द का सबसे पहले प्रयोग 1990 में किसने किया था?
(A) डेनियल गोलमैन
(B) जॉन मेयर और पीटर सालोवे
(C) थॉर्नडाइक
(D) हॉवर्ड गार्डेनर
उत्तर: (B) जॉन मेयर और पीटर सालोवे
Q48. संवेगात्मक बुद्धि को लोकप्रिय बनाने का श्रेय किस मनोवैज्ञानिक को जाता है, जिन्होंने “Emotional Intelligence” नामक पुस्तक लिखी?
(A) डेनियल गोलमैन (Daniel Goleman)
(B) अल्फ्रेड बिने
(C) स्किनर
(D) रॉस
उत्तर: (A) डेनियल गोलमैन
Q49. गोलमैन के अनुसार, जीवन की सफलता में संवेगात्मक बुद्धि (EQ) और बुद्धि लब्धि (IQ) का योगदान क्रमशः कितना प्रतिशत होता है?
(A) 50% EQ, 50% IQ
(B) 20% EQ, 80% IQ
(C) 80% EQ, 20% IQ
(D) 90% EQ, 10% IQ
उत्तर: (C) 80% EQ, 20% IQ
Q50. निम्नलिखित में से कौन सा तत्व संवेगात्मक बुद्धि का हिस्सा नहीं है?
(A) आत्म-जागरूकता (Self-awareness)
(B) आत्म-नियंत्रण (Self-regulation)
(C) समानुभूति (Empathy)
(D) दूसरों को नीचा दिखाने की बुद्धि
उत्तर: (D) दूसरों को नीचा दिखाने की बुद्धि